Desde el lunes 09 de julio se inició este curso de actualización que abordó el tema de “Iglesia de hoy: un desafío para el profesor de religión”, culminando este miércoles 11 de julio, al mediodía.
En su modalidad presencial, se llevó a cabo la edición de invierno del Curso de Actualización para profesores de religión que realiza la Vicaría para la Educación de la Diócesis de Talca en conjunto con la Universidad Católica del Maule (UCM), tanto en Talca como en Curicó.
María Cristina Zamorano, profesora de religión y filosofía egresada de la UCM fue una de las encargadas de impartir la última clase del curso en Talca, este miércoles.
La educadora comentó que “los dos primeros días del curso, los alumnos trabajaron y profundizaron en temas eclesiológicos en la parte teórica y hoy día se está trabajando en la parte práctica. Cómo llevar esos aprendizajes al aula. Entonces hoy día estamos viendo los estilos de aprendizajes de los alumnos, los modos de enseñar que tienen los profesores, las inteligencias múltiples y estamos profundizando en el libro de la EREC, que es el libro que utilizamos los profesores de religión para impartir las clases”.
Agregó además, que participaron 17 alumnos en este módulo del curso y que es una instancia que les sirve a todos para compartir experiencias. “A mí me ha gustado el grupo, ellos han contado su experiencia en las aulas de clases y yo también, así se vuelve más enriquecedor el curso”.
En ese sentido, Javier Arancibia Castro, profesor de Religión y Filosofía del Liceo de Pelarco y participante en este curso, aseveró que “siempre es bueno venir a actualizarse y conversar para seguir aprendiendo de otros colegas, creo que ha sido gratificante, hemos puesto muchas cosas en común, hemos delineado criterios para poder enfrentarnos mejor a la clase de religión. La idea también es tratar de que esta crisis que hemos vivido sea una instancia de crecimiento para la Iglesia y las clases de religión.
Hay que destacar que en la Zona Curicó, participaron 20 docentes de religión de diferentes centros educacionales de la provincia.